中國特色大國外交強調開放發展、合作發展和共同發展
回顧十八大以來的中國外交，中國特色大國外交成為其最鮮明的特點。與歷史上的大國不同，中國的大國外交不是與世界上的各大戰略力量競爭霸權，也不是與各地區大國爭奪勢力范圍，而是通過開放發展、合作發展和共同發展，努力實現與各種戰略力量之間實現合作共贏，推動建立人類命運共同體。習近平主席在多個國際場合闡述了人類命運共同體的外交理念，這是中國在和平共處五項原則、和平發展思想之后，在外交理論上作出的又一重大創新，是習近平治國理政思想的重要組成部分，具有鮮明的中國特色。
習近平外交的中國特色，首先體現為中國不惹事，不怕事和善處事的外交立場和態度。作為一個新興的世界大國，在處理與既有的守成世界大國關系上，中國不主動惹事，積極尋求不沖突、不對抗，相互尊重，合作共贏的新興大國關系，極力規避陷入“修昔底德陷阱”。但面對挑戰和壓力時，也表現出不怕事、不信邪的“硬骨頭”精神，堅持有理、有利、有節的原則，堅決果斷地處理好東海防空識別區、南海爭端和互聯網安全爭端等熱點問題，堅決捍衛國家核心利益。無論在雙邊外交關系中，還是多邊外交舞臺上，對侵害中國主權與安全等合法權益的行為，中國堅決斗爭，毫不妥協，絕不吞下傷害主權和安全利益的苦果。但是，在涉及一些共同關心的合作議題上，中國也善于擱置爭議，不計前嫌，不失時機地推進地區和全球合作。爭端歸爭端，合作還是要合作，特別是在處理菲律賓、韓國、越南等外交關系問題上，中國堅持原則，又不失靈活，表現出了很高的處事技巧和處事能力，這是中國特色的重要體現。
習近平外交的中國特色，也體現為求同存異、聚同化異和包容開放的外交思維和方法。中國是一個有著數千年古老歷史的文明大國，蘊含著豐富的外交智慧。十八大以來，中國特色的大國外交，不僅在對待其他大國和強國上表現出知雄守雌的靈活身段，還在對待一些發展中的窮國、弱國和小國上，中國堅持正確義利觀，講情誼、樹道義、揚正義，積極捍衛國際公平正義，在一系列問題上支持發展中國家，維護發展中國家的合法權益。習近平主席積極支持、倡導踐行“萬隆精神”，與亞非與世界攜手打造命運共同體；支持中非合作論壇，宣布一系列捐款、援助、基金、免債、投資等重大措施，設立首批資金100億美元的“中非產能合作基金”。對待與非洲、中東、拉美等發展中國家合作上，中國堅決反對以大壓小、倚強凌弱的霸道行徑，而是強調求同存異，共同發展。在南海爭端問題上，強調聚同化異，耐心處理各種敏感爭議；在互聯網安全問題上，中國倡導包容開放的精神，推動構建風清氣正的國際網絡空間秩序。習近平主席這種包容開放的外交思維和方法與以往世界大國爭權奪利的霸道思維形成了鮮明的對比，形成了獨特的中國特色。
習近平外交的中國特色，還體現為道路自信、理論自信、制度自信和文化自信的外交風格和氣派。冷戰結束后，伴隨著經濟全球化浪潮，在國際社會中也興起了新自由主義風靡世界的傾向，所謂的“華盛頓共識”受到各方追捧，甚至有的國家還把“輸出民主”“顏色革命”“全盤西化”作為一項外交使命，給世界帶來了動蕩和不安。作為全面參與經濟全球化浪潮的一部分，隨著中國加入全球化程度加深，中國的社會主義制度與發展道路同歐美發達國家的資本主義制度與發展道路之間的矛盾開始凸顯，國內一些自由主義傾向的人也越來越認同與西方制度接軌的看法，社會主義中國面臨著以政治安全為核心的總體安全挑戰。對此，習近平主席在中央外事工作會議上明確指出，當前和今后一段時期的對外工作，就是要全面貫徹總體安全觀，增強對中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信，維護國家長治久安。后來，習近平又多次強調弘揚中華優秀傳統文化，增強文化自信。在與其他國家打交道時，習近平主席總是從中華文化寶庫中引經據典，與各方交流中國共產黨治國理政的經驗，增進國際社會對中華文明的理解。無論是在國內場合，還是在國際場合，習近平主席都反復強調筑牢中華文化之基，推動中華文化與世界多樣文化之間交流對話，要講好中國故事，傳播好中國聲音。越是民族的，越是世界的。正是因為習近平外交鮮明的中國風格和中國氣派，才在國際上產生了越來越大的影響，中國外交的“中國范兒”也越來越清晰地留在世界人民心中。
十八大以來，中國外交在以習近平同志為核心的黨中央領導下，堅定不移地走中國特色大國外交之路，推動了外交的理論創新和實踐創新，成為習近平治國理政思想的重要組成部分。在面對人類面臨的諸多風險和挑戰問題上，中國將始終不渝地高舉和平、發展、合作、共贏的旗幟，堅定不移地走和平發展道路，堅決捍衛中國的核心利益與合法權益，弘揚正確義利觀，積極推動“一帶一路”建設，努力實現中國與世界的共同發展，在擴大開放中推動構建人類命運共同體。這是習近平主席的世界藍圖，也是當前和今后較長一段時期內中國外交的主旋律，更是崛起的中國對世界的莊嚴承諾。
（作者為清華大學國際關系研究院副院長、教授、博導）
【參考文獻】
①《習近平總書記系列重要講話讀本》，北京：學習出版社、人民出版社，2016年。
責編/孫娜 美編/ 于珊
