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加強憲法教育 普及憲法知識 弘揚憲法精神(4)

——第四個國家憲法日座談會發言摘編

身體力行踐行憲法精神

中國政法大學學生周豪放

今天是我國的第四個國家憲法日。作為法科學子,我們深知,憲法關乎一國法治之命運。憲法精神不僅指導著中國的發展與未來,更引領著莘莘學子的學習和生活。

我國憲法中保障人民民主權利的精神,同樣也是每一位學子參與高校日常活動的精神基準,民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督的精神也在校園得到多方位體現。

法律的生命力在于實施。作為法科學子我們更應身體力行地踐行憲法精神。在去年我校刑事司法學院主辦的“一二·四”普法活動中,同學們就一起走進了學校周邊的居民社區,通過普法短劇、憲法知識講座等形式向社區居民傳達憲法內涵,引導并呼吁群眾關注憲法,提升法治意識。在法大,有一句口耳相傳的話叫“風里雨里,南門等你”,它是一群投身于法律援助事業的學生許下的承諾。他們來自于法大最有特色的學生組織——法律援助中心,不論酷暑嚴寒,正午時分的法大南門,總有他們堅定的身影。他們用過硬的法律專業知識為當事人提供咨詢和幫助,為他們爭取或維護合法權益。還有校內青年志愿者協會組織的遠程支教活動,讓大學生走進貧困地區,向當地的孩子傳播知識,為孩子們帶來歡笑。這些青年學生們堅持著憲法中公平正義的信條,堅定地踐行著憲法中關懷困難群體的精神。

我眼中的憲法是太陽,高懸藍天卻并不遙遠,溫暖的憲法陽光無差別地普照在每一個人身上。它是治國安邦的根本大法,也是為每個學生提供平等受教育權的公平之法。我們對憲法的思考應體現在日常細微處,憲法的學習不只是知識理論的學習,更是憲法思維的學習。

我認為,正確學習和解讀憲法,首先應當從“中國視角”去理解我國憲法的價值和意義。在學習過程中,我充分感受到一點:中國的歷史與現狀有著其他國家不可比擬的特殊性與復雜性,因而中國憲法有其獨特的意義與作用。它不僅是一份公民基本權利的保證書,還是一塊刻滿國家根本制度的基石,更是一面團結人心、凝聚共識的旗幟。我們維護憲法的權威,就是要讓全國人民能緊密團結在一起,萬眾一心地走在中國特色社會主義法治道路上,為實現中華民族偉大復興創造條件。

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[責任編輯:王克]
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