黨員教育培訓是提升黨員素質、激發黨員活力的“源頭活水”。各級黨組織要結合實際優化培訓內容、形式和成效，確保黨員教育培訓“活水”常來，推動黨員干部始終保持著積極狀態。

聚焦黨員需求“選題”，讓培訓內容“實”起來。欲流之遠者，必浚其泉源。培訓內容是否符合黨員需求，直接關系到培訓效果。不同行業、領域的黨員面臨的工作任務和挑戰各不相同，培訓需求也存在差異。在開展黨員教育培訓前，應深入基層一線開展調研，全面了解不同層次、不同崗位黨員的實際需求，把黨員最想學、最需要學的內容納入培訓計劃。堅持“缺什么補什么，需要什么學什么”的原則，精心設置培訓課程，既突出政治理論學習，又注重業務知識和實踐技能培訓，讓培訓內容更有針對性和實用性。同時，要注重挖掘本土紅色資源，將紅色故事、革命歷史融入培訓課程，讓黨員在紅色教育中傳承紅色基因，堅定理想信念。

聚焦創新方式“破題”，讓培訓形式“活”起來。茍日新，日日新，又日新。新穎的培訓形式能有效調動黨員學習的積極性。應在傳統的黨員教育培訓方式上進行創新，綜合運用案例教學、現場教學、互動教學、情景模擬等多種方式，讓培訓形式更加生動有趣。如組織黨員干部到廉政教育基地開展現場教學，讓黨員在實地參觀中接受教育、增長見識；開展案例教學，選取一些具有代表性的案例進行分析討論，引導黨員從中汲取經驗教訓，提高解決實際問題的能力；利用互聯網技術開展線上培訓，打破時間和空間的限制，讓黨員隨時隨地都能學習。

聚焦能力提升“解題”，讓培訓成效“亮”起來。博觀而約取，厚積而薄發。黨員教育培訓的難點，在于如何適應新時代的要求，提升黨員的個人素養。要注重培訓內容的學用轉化，針對不同群體黨員實際，開展設崗定責、承諾踐諾等，引導黨員立足崗位擔當作為。要加強對培訓效果的評估考核，通過考試、撰寫心得體會、開展實踐操作等方式，檢驗黨員的學習成果，激勵黨員認真學習、積極參與培訓。要做好培訓“后半篇文章”，跟蹤了解黨員在工作中運用所學知識的情況，及時反饋問題，不斷改進培訓工作。要引導廣大黨員充分發揮先鋒模范作用，投身社會實踐，學以致用、用以促學，讓培訓成效真正體現在黨員的工作業績上，鍛造過硬黨員隊伍。（江西省宜春市袁州區委組織部  周清清 徐路）