黨員教育管理是黨建工作中一項基礎性、長期性任務，貫穿于黨的事業發展全過程。在新時代的浪潮中，黨員教育管理需要與時俱進，既要有“春風拂面”的溫度，讓黨員感受到組織的關懷與溫暖；又要有“雷霆萬鈞”的力度，確保教育管理的嚴肅性與實效性，助力黨員成為中流砥柱，為黨的事業注入源源不斷的生機與活力。

以政治引領為“指南針”，把牢思想之舵。政治引領是黨員教育管理的首要任務。要充分發揮百年黨史這一“生動教科書”的育人作用，用通俗易懂的方式，把各級各類政策方針講深講透、講活講實，真正觸動到黨員干部的思想深處。通過開展專題培訓、主題黨日、集中學習等活動，引導黨員堅定理想信念，補足精神之鈣，始終保持對黨忠誠的政治品格。在學習過程中，要注重理論聯系實際，將黨的理論與工作實踐相結合，讓黨員在實際工作中踐行政治要求，發揮政治引領作用。

以創新形式為“催化劑”，激發活力之源。隨著時代的發展和科技的進步，黨員教育管理的形式也需要不斷創新。要充分利用現代信息技術，搭建線上學習平臺，打造“指尖上的課堂”，讓黨員隨時隨地都能接受教育。通過短視頻、微黨課、在線直播等形式，將抽象的理論知識轉化為生動形象的視聽內容，增強教育的吸引力和感染力。同時，要結合主題黨日活動，開展紅色教育基地參觀和志愿服務實踐；選取基層黨建優秀案例進行研討分析，結合工作實際開展“崗位練兵”和“技能比武”；開設“黨員論壇”和“學習沙龍”，鼓勵黨員分享心得和經驗。通過互動式、體驗式學習活動，讓黨員教育管理既“接地氣”又“有生氣”，真正成為激發黨員活力、提升黨性修養的“催化劑”。

以分類指導為“手術刀”，精準施策之效。不同領域、不同行業的黨員，其工作特點和需求各不相同。因此，黨員教育管理工作要堅持分類指導，因材施教。對于機關黨員，要注重提高政治素質和業務能力，加強黨性修養和作風建設；對于農村黨員，要圍繞鄉村發展，開展農業技術、農村政策等方面的培訓，提高帶領群眾致富的能力；對于企業黨員，要結合企業發展需求，開展生產經營、科技創新等方面的培訓，增強企業的競爭力；對于社區黨員，要突出服務群眾的能力培養，提高社區治理水平。通過分類指導，使黨員教育管理更具針對性和實效性，讓每一名黨員都能立足崗位，爭當先鋒、勇作表率。（中共攀枝花市仁和區委組織部 金陽）