近日，中央黨的建設工作領導小組召開會議，研究部署深入貫徹中央八項規定精神學習教育工作。會議指出，結合實際加強警示教育，扎實推進集中整治，有針對性完善相關制度規定。警示教育是黨風廉政建設和反腐敗斗爭的重要抓手，面對新形勢，如何才能做到常學常新、久久為功是當前亟待思考的重要課題。

開對“藥方子”，才能拔掉“病根子”。實踐證明，案例是最好的“清醒劑”，既要選擇大案、要案、重案進行普適性的教育，也要牢記“身邊事”是鮮活的案例、“身邊案”是深刻的警醒。因此，應當堅持按需供給、對癥下藥，根據不同地區、行業、領域和崗位的特點，有針對性地進行案例解讀，分門別類、層層遞進地敲響警鐘。尤其對權力集中、資金密集、資源富集的領域和崗位要精準“畫像”，教育警醒黨員干部莫做“案中人”。

要想讓警示教育真正入腦入心，必須打破傳統模式，創新形式，讓“警鐘”敲得更響、更準。在重慶市黨風廉政教育基地，通過聲光電等多媒體技術手段，參觀者可以通過270°環幕短片“沉浸式”感受鐵窗生活，真切感受到紀律的威嚴不容挑戰。所以說，讓警示教育“活”起來，形式上也得多動腦筋，要積極探索沉浸式、情景式、體驗式警示教育，組織旁聽庭審、編排情景演出等，使得警示教育更加生動鮮活、多維立體，讓黨員干部設身處地感受與思考，把“看在眼里的教訓”變成“刻在心底的警醒”。

警示教育不可能一蹴而就、一勞永逸，不是開展一次活動、完成一項任務，開一次會、上一堂課就能“草草了事”的。要想讓這項系統工程真正落地生根見長效，既要在“改”字上下功夫，像鑿井一樣一錘一錘砸到底，又要在“守”字上謀長遠，建章立制、久久為功，形成“整改”與“建制”相輔相成的閉環模式。針對案例中暴露出的制度漏洞，要及時查漏補缺；針對干部作風問題，要立行立改，做到“發現一個、整改一個、鞏固一個”，讓警示教育的效果“看得見、摸得著”。（作者：張詩敏）